g.+EVALUACIÓN+TECNOLÓGICA

¿Cuidas tu costa? es un proyecto orientado a la consecución de fines como; el pleno desarrollo de la personalidad, la formación en el respeto de los derechos y libertades, proponiendo un ejercicio hacia la tolerancia dentro de los principios democráticos de convivencia, de prevención de conflictos y resolución pacífica de los mismos. Nuestro trabajo se plantea en estrecha colaboración y coordinación con equipos docentes de Galicia y Andalucía, en relación al contexto en el que estamos implicados “Quien se atreve a enseñar, nunca debe dejar de aprender”. Joht Cotton Dana.

A continuación adjuntamos una copia de la rúbrica realizada a través de **[|RUBISTAR]** para evaluar la wiki con criterios sobre el diseño y el trabajo en equipo.


 * **CATEGORY ** || **4 (excelente) ** || **3 (bien) ** || **2 (aceptable) ** || **1 (no aceptable) ** ||
 * **COOPERACIÓN ** || La cooperación se ha realizado de manera excelente y ambos realizamos un trabajo del 50% de la carga. || Hubo una cooperación durante las tareas muy buena e incluso se ha llegando a cubrir el trabajo en los momentos en los que el otro miembro del equipo no llegaba a tiempo por causas justificadas. || Ha sido aceptable, aunque en ocasiones he desarrollado más cantidad de trabajo que mi compañera. || No se ha dado cooperación. Considero que yo he llevado toda la carga del trabajo realizado. ||
 * **COORDINACIÓN ** || Ha sido inmejorable. Hemos planificado las actividades con antelación para que no nos sorprendieran los imprevistos. || La coordinación ha sido buena. Hemos llevado a cabo el trabajo tal y como lo habíamos planificado en el tiempo establecido. || La coordinación ha sido aceptable y en ocasiones me encontraba perdida ante la responsabilidad de las tareas. || Mala coordinación. Las actividades se han realizado doblemente en ocasiones y no existe coherencia entre las actividades del mismo trabajo. ||
 * **IMPLICACIÓN DE LOS MIEMBROS ** || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">La implicación ha sido excelente, ocupándonos y apoyándonos en las tareas de la compañera. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">Nos hemos implicado muy bien en todas las actividades. En ningún momento el trabajo se ha visto abandonado. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">La implicación no ha sido pareja, he realizando más trabajo del que me correspondía. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">Siento que yo sola he realizado la actividad. ||
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">DINÁMICA DE TRABAJO Y ORGANIZACIÓN ** || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">La dinámica ha sido más que excepcional. El trabajo se ha planificado y se ha llevado a cabo con tiempo suficiente para que el otro pueda incluir los cambios, modificaciones o hacer las aportaciones que considere oportunas. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">La dinámica ha sido muy buena. Los trabajos se han realizado a tiempo y durante todo el período de trabajo se ha ido avanzando semanalmente. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">Aunque el trabajo ha sido bueno, hemos dejado todo para el último momento. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">No se ha entregado el trabajo en el tiempo establecido por no existir una buena dinámica de trabajo. ||
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y ESTRATEGIAS EMPLEADA ** || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">Los problemas se han resuelto de forma excepcional por ambas partes gracias a la comunicación inmediata que había en estos casos. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">Hemos resuelto sin problemas los conflictos contando con la ayuda del otro || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">Los conflictos han sido resueltos de forma ocasional, incluso en ocasiones esta ayuda no ha llegado a tiempo para solucionarlo antes de entregar la tarea. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">No se han resuelto los conflictos conjuntamente. Los problemas surgidos los he tenido que resolver yo sola. ||
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">ORGULLO ** || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">En este trabajo se pueden apreciar todos mis esfuerzos y considero que se ha realizado un muy buen trabajo. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">En el trabajo se refleja parte de mis esfuerzos y se ha conseguido un buen resultado. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">Se puede observar algún tipo esfuerzo y se ha realizado un trabajo aceptable. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">En el trabajo no se observa ningún tipo de esfuerzo y por ello no es aceptable este trabajo. ||
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">DISEÑO ** || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">He desarrollado un muy buen trabajo. He explorado diferentes recursos como imágenes, tablas o enlaces. Y el resultado ha sido una presentación de mucha calidad. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">He realizado un buen diseño. He incluído algunos de los recursos que se han pedido. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">El diseño ha sido básico pero aceptable. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">El diseño se observa escaso y con poca claridad expositiva. ||
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">CONTENIDO ** || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">Contenido excelente. He desarrollado todas las pautas, ampliándolo con nuevas herramientas fruto de mi investigación adicional. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">Buen contenido. Se han explicado los diferentes apartados dando respuesta a toda la planificación preelaborada en la ficha de diseño inicial y se han ampliado los puntos débiles según la tutora. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">El contenido responde a los puntos claves que aparecen en la PEC. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">Los apartados no concuerdan con el proyecto propuesto o no están del todo desarrollados. ||
 * **<span style="font-family: Arial,sans-serif;">USO DE LA WIKI ** || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">Me he aprovechado eficazmente todos los recursos que ofrece esta herramienta. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">Se ha elaborado una wiki de forma correcta desarrollando todo el trabajo según los criterios pedidos. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">Simplemente he editado el texto elaborado. || <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 9pt;">No he conseguido dominar la wiki y no he elaborado un buen trabajo. ||